Das Spielen von Instrumenten fördert die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen auf vielfältige Weise. Die Beschäftigung mit der Musik und einem Instrument hat eine positive und breitgefächerte Wirkung auf nahezu alle Entwicklungsgebiete des Kindes.
Einige Aspekte:
Sich erfahren und sich ausdrücken. Musik ist eine eigene Welt die für alle Menschen von größter Wichtigkeit ist. Stellen Sie sich ein Leben ohne jegliche Musik vor! Fast jeder von uns "konsumiert" Musik und kann dabei starke innere Erlebnisse haben. Kinder und Jugendliche, die in der Lage sind ein Instrument zu spielen, können sich selbst musikalisch ausdrücken und sich auf diese Weise der Welt mitteilen.
Selbstdisziplin und Ausdauer. Ein Instrument erlernen bedeutet Arbeit an sich selbst. Eine Tätigkeit täglich auszuüben ist auch für Erwachsene eine große Herausforderung. Hier kann man üben, wie man sich Erfolge (auch auf anderen Gebieten) erarbeitet.
Koordination. Das Spielen von Musikinstrumenten erfordert eine unglaubliche Koordination. So muss ein Geigenspieler seine Arme millimetergenau und völlig unabhängig voneinander bewegen können, gleichzeitig hören, ob das was er da spielt richtig ist um dann blitzschnell zu reagieren und ggf. zu korrigieren. Parallel muss er noch in den Noten vorauslesen um Tempi und Dynamik umzusetzen usw. Kurz: es handelt sich um eine Tätigkeit, die dem Gehirn Höchstleistungen abverlangt.
"Demokratie üben". In einem Ensemble können Kinder und Jugendliche in exzellenter Weise lernen sich in ein größeres Ganzes mit ihrer Individualität einzubringen. Hier stellt man seinen Willen in den Dienst einer gemeinsamen Sache und lernt, sich in den Gesamtklang der Anderen einzufügen. Eine Fähigkeit die in der Demokratie unerlässlich ist.
Das Erlernen von Instrumenten ist wie das Bergsteigen. Es ist mitunter anstrengend und die beste Aussicht hat man erst, wenn man "oben" ist. Schüler sind heute oft ungeduldig und wollen sofort Erfolge. Alle soliden Entwicklungen brauchen Zeit und sind oft für die Schüler und Eltern (auch Lehrer) ein Geduldsspiel. Aber es ist für Kinder und Jugendliche zukunftsentscheidend, dass man diesen manchmal steinigen Weg mit ihnen geht und ihnen dabei hilft.
Konzept:
- Früh anfangen ein Instrument zu spielen. Je früher desto besser lässt es sich lernen und: bestimmte Hürden muss man auf einem Instrument in jungen Jahren nehmen, denn da macht man es noch spielerisch
- Ständiges Rhythmisches Training im Unterricht.Rhythmen schnell erfassen und umsetzen ist unerlässlich für Instrumentalisten. Deshalb legen wir großen Wert hierauf.
- Gezieltes Training „wie übt man eigentlich“ ? Schüler müssen lernen wie man sich an ein Problem, und ein neues Stück ist ein solches, heranmacht und es in kurzer Zeit löst (spielen kann). Dazu übt der Lehrer erst einmal mit dem Schüler im Unterricht und lehrt ihn dabei das selbständige Üben.
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